oleh:dede cahyadi

Tenis
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Bola tenis.
Tenis adalah sebuah permainan olahraga yang menggunakan raket dan bola dan dimainkan di sebuah lapangan yang dibagi menjadi dua oleh sebuah jaring.

"tenis itu permainan yang menggunakan raket yang gede, "n" bola tenis lah.........dan jangann memegang raket menggunakan tangan satu (emang lu........kuat megang raket nya)....."

Sejarah tenis
Terdapat berbagai jenis permainan yang menggunakan raket yang dimainkan dewasa ini dan tenis merupakan salah satu permainan yang paling disukai. Menurut beberapa catatan sejarah, permainan menggunakan bola dan raket sudah dimainkan sejak sebelum Masehi, yaitu di Mesir dan Yunani. Pada abad ke-11 sejenis permainan yang disebut jeu de paume, yang menyerupai permainan tenis kini, telah dimainkan untuk pertama kali di sebuah kawasan di Perancis. Bola yang digunakan dibalut dengan benang berbulu sedangkan pemukulnya hanyalah tangan.

"sejarah tenis menurut ane ya,...........awal nya dari dua orang anak yang bernama tenten dan anis mereka sedang bermain bola menggunakan tangan......................"

Peraturan

Lapangan

Lapangan tenis dibagi dua oleh sebuah jaring yang di tengah-tengahnya tingginya persis 91.4 cm dan di pinggirnya 107 cm. Setiap paruh lapangan permainan dibagi menjadi tiga segi: sebuah segi belakang dan dua segi depan (untuk service).

sumber :

id.wikipedia.org/wiki/Tenis - 38k

Manfaat Coklat bagi Kesehatan
Kata coklat berasal dari xocoatl (bahasa suku Aztec) yang berarti minuman pahit. Suku Aztec dan Maya di Mexico percaya bahwa Dewa Pertanian telah mengirimkan coklat yang berasal dari surga kepada mereka. Cortes kemudian membawanya ke Spanyol antara tahun 1502-1528, dan oleh orang-orang Spanyol minuman pahit tersebut dicampur gula sehingga rasanya lebih enak. Coklat kemudian menyebar ke Perancis, Belanda dan Inggris. Pada tahun 1765 didirikan pabrik coklat di Massachusetts, Amerika Serikat.Dalam perkembangannya coklat tidak hanya menjadi minuman tetapi juga menjadi snack yang disukai anak-anak, remaja, maupun orang dewasa. Selain rasanya enak, coklat ternyata berkhasiat membuat umur seseorang menjadi lebih panjang. Suatu studi epidemiologis telah dilakukan pada mahasiswa Universitas Harvard yang terdaftar antara tahun 1916-1950. Dengan menggunakan food frequency questionnaire berhasil dikumpulkan informasi tentang kebiasaan makan permen atau coklat pada mahasiswa Universitas Harvard.Dengan mengontrol aktivitas fisik yang dilakukan, kebiasaan merokok, dan kebiasaan makan ditemukan bahwa mereka yang suka makan permen/coklat umurnya lebih lama satu tahun dibandingkan bukan pemakan. Diduga antioksidan fenol yang terkandung dalam coklat adalah penyebab mengapa mereka bisa berusia lebih panjang. Fenol ini juga banyak ditemukan pada anggur merah yang sudah sangat dikenal sebagai minuman yang baik untuk kesehatan jantung. Coklat mempunyai kemampuan untuk menghambat oksidasi kolesterol LDL (kolesterol jahat) dan meningkatkan fungsi kekebalan tubuh, sehingga dapat mencegah risiko penyakit jantung koroner dan kanker.Selama ini ada pandangan bahwa permen coklat menyebabkan caries pada gigi dan mungkin juga bertanggung jawab terhadap munculnya masalah kegemukan. Tak dapat disangkal lagi bahwa kegemukan adalah salah satu faktor risiko berbagai penyakit degeneratif. Tetapi studi di Universitas Harvard ini menunjukkan bahwa jika Anda mengimbangi konsumsi permen coklat dengan aktivitas fisik yang cukup dan makan dengan menu seimbang, maka dampak negatip permen coklat tidak perlu terlalu dikhawatirkan.Menurut kepercayaan suku Maya, coklat adalah makanan para dewa. Rasa asli biji coklat sebenarnya pahit akibat kandungan alkaloid, tetapi setelah melalui rekayasa proses dapat dihasilkan coklat sebagai makanan yang disukai oleh siapapun. Biji coklat mengandung lemak 31%, karbohidrat 14% dan protein 9%. Protein coklat kaya akan asam amino triptofan, fenilalanin, dan tyrosin. Meski coklat mengandung lemak tinggi namun relatif tidak mudah tengik karena coklat juga mengandung polifenol (6%) yang berfungsi sebagai antioksidan pencegah ketengikan.Di Amerika Serikat konsumsi coklat hanya memberikan kontribusi 1% terhadap intake lemak total sebagaimana dinyatakan oleh National Food Consumption Survey (1987-1998). Jumlah ini relatif sedikit khususnya bila dibandingkan dengan kontribusi daging (30%), serealia (22%), dan susu (20%). Lemak pada coklat, sering disebut cocoa butter, sebagian besar tersusun dari lemak jenuh (60%) khususnya stearat. Tetapi lemak coklat adalah lemak nabati yang sama sekali tidak mengandung kolesterol. Untuk tetap menekan lemak jenuh agar tidak terlalu tinggi, ada baiknya membatasi memakan cokelat hanya satu batang saja per hari dan mebatasi mengkonsumsi suplement atau makanan lainnya yang mengandung catechin seperti apple dan teh.Dalam penelitian yang melibatkan subyek manusia, ditemukan bahwa konsumsi lemak coklat menghasilkan kolesterol total dan kolesterol LDL yang lebih rendah dibandingkan konsumsi mentega ataupun lemak sapi. Jadi meski sama-sama mengandung lemak jenuh tetapi ternyata efek kolesterol yang dihasilkan berbeda. Kandungan stearat yang tinggi pada coklat disinyalir menjadi penyebab mengapa lemak coklat tidak sejahat lemak hewan. Telah sejak lama diketahui bahwa stearat adalah asam lemak netral yang tidak akan memicu kolesterol darah. Mengapa? Stearat ternyata dicerna secara lambat oleh tubuh kita dan juga diabsorpsi lebih sedikit.Sepertiga lemak yang terdapat dalam coklat adalah asam oleat yaitu asam lemak tak jenuh. Asam oleat ini juga dominan ditemukan pada minyak zaitun. Studi epidemiologis pada penduduk Mediterania yang banyak mengkonsumsi asam oleat dari minyak zaitun menyimpulkan efek positip oleat bagi kesehatan jantung.Sering timbul pertanyaan seberapa banyak kita boleh mengkonsusmi coklat? Tidak ada anjuran gizi yang pasti untuk ini, namun demikian makan coklat 2-3 kali seminggu atau minum susu coklat tiap hari kiranya masih dapat diterima. Prinsip gizi sebenarnya mudah yaitu makanlah segala jenis makanan secara moderat. Masalah gizi umumnya timbul bila kita makan terlalu banyak atau terlalu sedikit.Makan coklat tidak akan menimbulkan kecanduan, tetapi bagi sebagian orang rasa coklat yang enak mungkin menyebabkan kerinduan untuk mengkonsumsinya kembali. Ini yang disebut chocolate craving. Dampak coklat terhadap perilaku dan suasana hati (mood) terkait erat dengan chocolate craving. Rindu coklat bisa karena aromanya, teksturnya, manis-pahitnya dsb. Hal ini juga sering dikaitkan dengan kandungan phenylethylamine yang adalah suatu substansi mirip amphetanine yang dapat meningkatkan serapan triptofan ke dalam otak yang kemudian pada gilirannya menghasilkan dopamine. Dampak dopamine adalah muncul perasaan senang dan perbaikan suasana hati. Phenylethylamine juga dianggap mempunyai khasiat aphrodisiac yang memunculkan perasaan seperti orang sedang jatuh cinta (hati berbunga). Konon Raja Montezuma di jaman dahulu selalu mabuk minuman coklat sebelum menggilir harem-haremnya yang berbeda setiap malam.Katekin adalah antioksidan kuat yang terkandung dalam coklat. Salah satu fungsi antioksidan adalah mencegah penuaan dini yang bisa terjadi karena polusi ataupun radiasi. Katekin juga dijumpai pada teh meski jumlahnya tidak setinggi pada coklat. Orang tua jaman dahulu sering mempraktekkan cuci muka dengan air teh karena dapat membuat kulit muka bercahaya dan awet muda. Seandainya mereka tahu bahwa coklat mengandung katekin lebih tinggi daripada teh, mungkin mereka akan menganjurkan mandi lulur dengan coklat.Coklat juga mengandung theobromine dan kafein. Kedua substansi ini telah dikenal memberikan efek terjaga bagi yang mengkonsumsinya. Oleh karena itu ketika kita terkantuk-kantuk di bandara atau menunggu antrian panjang, makan coklat cukup manjur untuk membuat kita bergairah kembali.Produk coklat cukup beraneka ragam. Misalnya, ada coklat susu yang merupakan adonan coklat manis, cocoa butter, gula dan susu. Selain itu ada pula coklat pahit yang merupakan coklat alami dan mengandung 43% padatan coklat. Coklat jenis ini bisa ditemukan pada beberapa produk coklat batangan. Kandungan gizi coklat bisa dilihat pada tabel.
Zat Gizi
Coklat Susu
Coklat Pahit
Energi (Kal)
381
504
Protein (g)
9
5,5
Lemak (g)
35,9
52,9
Kalsium (mg)
200
98
Fosfor (mg)
200
446
Vit A (SI)
30
60Belum ada bukti bahwa coklat menimbulkan jerawat. Coklat juga tidak bisa dikatakan sebagai penyebab utama munculnya plaque gigi karena plaque gigi juga bisa timbul pada orang yang mengkonsumsi makanan biasa sehari-hari. Hanya saja coklat perlu diwaspadai, khususnya bagi orang-orang yang rentan menderita batu ginjal. Konsumsi 100 g coklat akan meningkatkan ekskresi oksalat dan kalsium tiga kali lipat. Oleh karena itu kiat sehat yang bisa dianjurkan adalah minumlah banyak air sehabis makan coklat.Sumber :kolom.pacific.net.id dan Yayasan Jantung Indonesia
posted at 7:52 AM Komentar (4)
About Me

Artikel Kesehatan Keluarga
Previous Posts
Cara Melangsikan Tubuh
Manfaat Minum Susu Untuk Menurunkan Resiko Kanker ...
Manfaat Coklat bagi Kesehatan
Archives
January 2007
Links
Edit-me
Visitors
var sc_project=2217331;
var sc_invisible=0;
var sc_partition=20;
var sc_security="b1921b6f";
var sc_text=4;
Invalid project ID. Please re-install code.

Mungkinkah Pariwisata Budaya Indonesia Maju?

Pariwisata Budaya

Ada banyak cara sebenarnya untuk memajukan pariwisata negara kita. Memang untuk memajukan pariwisata budaya bukan hanya tugas pemerintah tetapi juga masyarakat kita.kita sebagai warga negara indonesia yang penuh budaya harus menjaga dan memelihara kebudayaan-kebudayaan yang sudah ada sejak dulu. Namun tentunya Kementerian Kebudayaan dan Pariwisata, serta Dinas Pariwisata di seluruh daerah di Indonesia, sebagai instansi pemerintah yang bertugas memajukan kebudayaan dan pariwisata Indonesia, memiliki tanggung jawab yang lebih besar. Kementerian Kebudayaan dan Pariwisata sesuai dengan fungsinya yang hanya sebagai perumus kebijakan, harus berani dan tegas menentukan konsep, visi, dan misi pariwisata budaya Indonesia. Keberanian untuk menyepakati konsep pariwisata dan budaya juga harus dilakukan karena dalam dunia akademik tidak akan pernah disepakati kedua konsep tersebut yang disebabkan oleh selalu adanya dialektika antara temuan dan pemikiran cendekiawan satu dengan yang lainnya.

Sejarah, Seni Dan Budaya ukiran bali

Ukiran Kayu BALI

Seni ukir di Bali memiliki kualitas seni motif yg khusus dan berbeda dengan daerah lainnya. Pengaruh seni yg berkualitas namun guratannya lebih didominasi tumbuhan, binatang, bunga melati dan teratai serta gambaran tentang manusia atau hewan.
Bahan yang dipergunakan umumnya kayu berkualitas tinggi, seperti jati dan kayu lainnya yang berkualitas.

BELAJAR BUDAYA JABAR DI SEKOLAH TANAH TINGAL

Oleh : Harian Kompas

Begitu tiba di halaman depan Sekolah Tanah Tingal, suara musik tradisional Sunda, degung, sudah terdengar. Terdapat beberapa saung di sana dan banyak anak sedang belajar di saung itu untuk mengenali makanan Sunda: combro.Ya,Jumat (31/8) kemarin, Sekolah Tanah Tingal menggelar acara pengenalan budaya Jawa Barat kepada murid-muridnya dan kepada murid-murid sekolah lain di sekitar Tanah Tingal yang diundang ke sana.
Sekolah setingkat SD yang terletak di kawasan Jombang, Ciputat, Kabupaten Tangerang ini memang sekolah yang berwawasan lingkungan. Jadi, kegiatan belajar cukup di saung terbuka sehingga tak butuh AC untuk menyejukkan "ruang kelas". Angin sepoi langsung menerpa ke arah saung yang dikelilingi kebun anggrek dan tanaman hias.
Anak-anak pun asyik mengikuti materi pengenalan, seperti pakaian adat Jawa Barat melalui slide foto koleksi Taman Mini Indonesia Indah. Juga rumah adat Jawa Barat, kesenian-kesenian seperti tari jaipong. Anak- anak pun sempat diajak menari dan merasakan lenggak-lenggok tarian jaipong.
"Belajar bahasa Sunda dan mengenal tempat wisata di Jawa Barat, seperti Tangkubanperahu, Pangandaran, Cibodas, Kebun Raya Bogor, juga diberikan," kata Ikin Ahmad Sodikin, Kepala Sekolah Tanah Tingal.
Tidak lupa juga pengenalan makanan atau masakan Sunda, seperti asinan, combro, dan bajigur. Murid-murid pun diajak untuk mengikuti tahapan-tahapan membuat combro yang diajarkan oleh Eka, guru Sekolah Tanah Tingal.

Sumber :

http://www.budpar.go.id/page.php?ic=543&id=153

http://www.geocities.com/clickdhea/index.html

http://www.sekolahtanahtingal.com/?eks3=detailartikel&id=31

Oleh :

Rina Susiana

Siti Hayanah 9D

kemiskinan

KEMISKINAN


1. PENGERTIAN KEMISKINAN

kemiskinan adalah keadaan dimana terjadi kekurangan hal-hal yang wajib dimiliki oleh setiap manusia yaitu kebutuhan Primer dan kebutuhan sosial.

2. PEMBAHASAN

kemiskinan merupakan masalah sosial yang sudah menglobal, karena
hampir di seluruh dunia kemiskinan terjadi, dan merujuk pada negara berkembang.

3. CARA MEMAHAMI KEMISKINAN :
* gambaran kekurangan materi :yang mencakup kebutuhan Primer dan soial
* gambaran kekurangan perkapita : tidak memadai semua kebutuhan yang ada.

4. kemiskinan dapat di golongkan
kemiskinan dapat di golongkan menjadi 3 bagian :
* Kemiskinan Absolut
pada umumnya kemiskinan absolut ini, tidak dapat mencukupi kebutuhan pangan
yang sesuai sntandar untuk menompang tubuh manusia yaitu (kira-kira 2000-2500 kalori
per hari).
* kemiskinan relatif
Telah hidup di atas garis kemiskinan sejak lahir akan tetapi masih berada di bawah
kemampuan masyarakat.
*kemiskinan kultural
berkaitan erat dengan sikap seseorang atau sekelompok masyarakat yang tidak mau berusaha
memperbaiki tingkat kehidupannya sekalipun ada usaha dari pihak lain yang membantunya.

5. Penyebab Kemiskinan
* Jumlah penduduk dan lowongan kerja tidak seimbang
* Faktor Keturunan
* Faktor Pendidikan

tata surya

Jarak antara planet

Sebuah tata surya terdiri dari satu Matahari dan semua benda angkasa yang beredar mengelilinginya. Matahari adalah bintang yang menghasilkan cahayanya sendiri. Benda yang mengedari bintang dinamakan planet. Sebagian besar planet memiliki satelit (bulan) yang berjalan mengelilinginya. Dalam tata surya kita semuanya terdapat sembilan planet yang mengedari matahari.

Sebuah planet dapat dibagi menjadi dua kelompok: planet besar serta planet kecil. Merkurius, Venus, Bumi dan mars membentuk kelompok empat planet yang kecildan sejenis bumi. Keempat planet ini terdiri dari materi yang kerapatan rata-ratanya empat atau lima kali kerapatan air.

Planet dan satelitnya
Yupiter, Saturnus dan Neptunus jauh lebih besar daripada planet-planet sejenis Bumi. Jari-jari Yupiter lebih dari sebelas kali jari-jari Bumi, dan volumenya kira-kira 1320 kali lebih besar. Saturnus mempunyai jari-jari 60400 km; ini hampir 10 kali jari-jari Bumi.Yupiter serta Saturnus mempunyai banyak satelit. Uranus mempunyai jari-jari yang panjangnya 23700 km, sedangkan Neptunus mempunyai jati-jari 22300 km. Pluto mempunyai jari-jari 3200 km; ini berarti bahwa Pluto lebih kecil dari Mars.

oleh : fariz taufiqul hakim

"PENDIDIKAN"

KI HAJAR DEWANTARA

BAPAK PENDIDIKAN NASIONAL INDONESIA

Raden Mas Soewardi Soerjaningrat atau yang lebih kita kenal dgn nama Ki Hajar Dewantara terlahir dalam keluarga kraton Yogyakarta.beliau sempat juga mengenyang pendidikan di STOVIA, Selain itu beliau juga aktif di berbagai kegiatan sosial dan politik.

pada tahun 1918, Ki Hajar Dewantara mendirikan Nationaal Onderwijs Instituut Tamansiswa atau lebih dikenal dengan Perguruan Nasional Tamansiswa pada 3 Juli 1922, selain itu, beliau juga mempunyai Semboyan yaitu” tut wuri handayani”,” ing madya mangun karsa “dan” ing ngarsa sung tulada” .Perjuangan Ki Hajar Dewantara terhadap pendidikan Indonesia membuat beliau layak di anugerahi gelar pahlawan pendidikan Indonesia. Tak berlebihan pula jika tanggal lahir beliau, 2 Mei diperingati sebagai hari pendidikan Nasional untuk mengenang dan sebagai penyemangat bagi kita untuk meneruskan prakarsa dan pemikiran-pemikiran beliau terhadap pendidikan Indonesia.

Sedikit Ucapannya menyinggung perayaan kemerdekaan RI;

"Sekiranya aku seorang Belanda, aku tidak akan menyelenggarakan pesta-pesta kemerdekaan di negeri yang telah kita rampas sendiri kemerdekaannya. Sejajar dengan jalan pikiran itu, bukan saja tidak adil, tetapi juga tidak pantas untuk menyuruh si inlander memberikan sumbangan untuk dana perayaan itu. Ide untuk menyelenggaraan perayaan itu saja sudah menghina mereka, dan sekarang kita keruk pula kantongnya. Ayo teruskan saja penghinaan lahir dan batin itu! Kalau aku seorang Belanda, hal yang terutama menyinggung perasaanku dan kawan-kawan sebangsaku ialah kenyataan bahwa inlander diharuskan ikut mengongkosi suatu kegiatan yang tidak ada kepentingan sedikit pun baginya".

sumber;-http://id.wikipedia.org/wiki/Ki_Hajar_Dewantara

-http://www.kafebalita.com/content/articles/read/2008/05/ki-hajar-dewantara-bapak-pendidikan-nasional-indonesia/274

-http://id.wikiquote.org/wiki/Ki_Hajar_Dewantara

oleh;-Asep Riana

-rudiana

KIPER TERBAIK SEPANJANG SEJARAH SEPAK BOLA

SPORT
OLEH :DEDE CAHYADI

Di musim ini, Buffon lebih banyak menyaksikan rekan-rekannya bertanding. Itu semua terjadi karena bekapan cedera yang dideritanya.Namun jika merujuk performanya di masa lalu, atau setidaknya di musim 2007/08, Buffon masih menunjukkan kualitasnya sebagai portiere numero uno Italia, bahkan Eropa dan dunia.Kualitasnya itu kembali diapresiasi secara khusus oleh IFFHS, federasi internasional yang mengurusi catatan sejarah dan statistik sepakbola. Menurut IFFHS, Buffon adalah kiper terbaik sepanjang sejarah sepakbola.Menurut hasil studi terakhir, Buffon mengungguli kiper legendaris Denmark Peter Schmeichel, kiper Real Madrid dan timnas Spanyol yang sampai saat ini masih aktif berlaga, Iker Casillas, legenda Jerman Oliver Kahn dan penjaga gawang eksentrik Paraguay Jose Luis Chilavert.Adapun IFFHS sudah memberikan lima penghargaan untuk Buffon dalam kurun waktu enam tahun terakhir. Hanya satu kali Buffon tidak dinilai sebagai yang terbaik, yaitu di tahun 2005.Bagi Buffon, penghargaan dari IFFHS ini adalah penghargaan kedua yang diterimanya hanya dalam rentang waktu satu hari. Sebelumnya, ia juga dinobatkan sebagai kiper terbaik di ajang Calcio Oscar 2008.

artikel sosial

Uang

Uang dalam ilmu ekonomi tradisional didefinisikan sebagai setiap alat tukar yang dapat diterima secara umum. Alat tukar itu dapat berupa benda apapun yang dapat diterima oleh setiap orang di masyarakat dalam proses pertukaran barang dan jasa.

Fungsi

Secara umum, uang memiliki fungsi sebagai perantara untuk pertukaran barang dengan barang, juga untuk menghidarkan perdagangan dengan cara barter. Secara lebih rinci, fungsi uang dibedalan menjadi dua: fungsi asli dan fungsi turunan.

Fungsi asli uang ada tiga, yaitu sebagai alat tukar, sebagai satuan hitung, dan sebagai penyimpan nilai.

Uang dan Arti Kehidupan
Jacob Needleman, seorang ahli pilosofi menulis bahwa jika kita mengerti peran uang yang sebenarnya dalam hidup kita, maka kita tidak akan berfikir untuk mengabiskan atau menabungnya saja. Uang menggerakkan pengaruh emosional yang mendalam terhadap siapa diri kita sebenarnya dan uang juga mempengaruhi kita dalam mengatakan apa yang tidak kita miliki. Ketidak inginan kita untuk memahami efek uang secara emosional dan spiritual berlandaskan atas kenapa kita harus memberikan harga terhadap segala barang dan bagaimana kita bisa mengetahui nilai dari barang yang tidak berharga. Uang mempunyai pengaruh yang penting dalam segala aspek di dalam mengejar hidup yang idealistik. Tetapi sejalan dengan itu, uang merupakan akar dari frustasi yang kita alami setiap hari. Dalam kehidupan sosial, uang mempunyai pengaruh yang sangat besar. Needleman menunjukkan bagaimana uang telah menghantui hidup kita secara pelan-pelan sejak ditemukannya koin di masa biblikal (ketika uang digunakan untuk menyelamatkan brang-barang umum, bukan untuk keuntungan pribadi) melalui kemampuan hipnotisnya di dalam era yang terobsesi dengan uang ini. Ini adalah buku yang luar biasa yang mengkombinasi mithos dan psikologis, puisi dari Sufis dan kebijaksanaan dari Raja Solomon, bersama dengan usaha Jacob Needleman untuk mencari jati dirinya dan kebudayaanya untuk menjelaskan bagaimana uang bisa menjadi alat yang unik didalam mencari pengertian tentang siapa sebenarnya diri kita. Sebagai bagian dari Kulit buku Currency, buku ini terdiri atas "Petunjuk Pengguna" suatu pengenalan dan tuntunan diskusi yang dibuat untuk sampul buku kertas oleh si penulis –untuk menolong para pembaca dalam menggunakan ide-ide di dalam buku secara praktikal.




Hidup mencari uang,
Uang Perpanjang Hidup

Di zaman sekarang, Selama lebih dari separuh hidupnya, manusia terus berusaha dan bekerja dengan giat mengumpulkan uang untuk memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari. Secara tidak terasa waktu berjalan dengan cepat, beberapa orang berhasil mengumpulkan uang yang lebih dari cukup, tetapi sangat banyak orang yang hanya hidup berkecukupan saja. Dan ada pula yang kurang beruntung, sehingga hidupnya dicukup-cukupin sebisanya. Semua ini kembali kepada karma masing-setiap orang.

Waktu terus berjalan tanpa henti, tetapi tubuh kita semakin rapuh dan lemah bersamaan dengan usia yang semakin bertambah. Akhirnya, mulai timbul berbagai macam penyakit yang terus melemahkan tubuh ini. Walau tubuh akan semakin rapuh dan lemah, tetapi manusia harus dapat berusaha semaksimal mungkin untuk menjaga kesehatan tubuhnya agar lebih baik lagi.

Tidak banyak mahluk yang memiliki karma baik,
untuk dapat dipermudah dalam mengumpulkan uang.

Tidak banyak mahluk yang memiliki karma baik,
untuk dapat memiliki kehidupan yang panjang.

Dan sangat sedikit sekali mahluk yang memiliki karma baik,
untuk dapat memiliki uang berlimpah dan kehidupan panjang.

Untuk itu, Bersyukurlah para mahluk yang memiliki karma baik,
sehingga berhasil memiliki uang yang lebih,
dan bermanfaat untuk memperpanjang kehidupannya.




http://www.goldenmother.org/info/Kisah-Kasih/C-J/Hidup%20mencari%20uang.htm
http://id.shvoong.com/books/205443-uang-dan-arti-kehidupan/
http://id.wikipedia.org/wiki/Uang


oleh
H. Saepudin (Hegy)

kuburan atlantik

kuburan atlantik atau lebih sering dikenal segitiga bermuda. Dinamakan demikian karena banyak fenomena aneh yang terjadi seperti : 1) hilangnya pesawat star tiger pada 30 januari 1948 .Kapal itu lenyap tanpa sebab yang jelas denga 31 penumpang
2) hilangnya kapal Carol dsarling pada bulan januari tahun 1912, peristwa ini juga terjqadi pada kapal syklob pada bulan maret 1917 dfenga keadaan misterius. Para ahli maritim tidak percaya bahwa kapal terbesar dalam jajaran armada amerika ini bisa raib begitu saja .
3) dan yang paling menggemparkan adalah ekspedisiskuardo ke- 19 pada hari kamis bulan januari tahun 1945. ekspedisi ini dikomandoi oleh letnan udara Charles tylor . Kelima pesawat itu hilang tanpa jejak namun, sebelum hilang tylor sempat mengirinm pesan pada pangkalan forest londerdile bahwa ia tidak tahu dimana ia sekarang namun ia berada pada ketinggian kurang lebih 2.300 kaki dan diselimuti kabut tebal yang aneh . Ia mengatakan selruh kompas bergerak sendiri seperti ada sesuatu yang mengendalikannya.
menurut beberpa teori peristiwa ini disebabkan karena adanya lorong waktu atau time tunel. namun teori ini mas9ih belum bisa dipertanggung jawabkan.
oleh: fia nuralfiani

sosial pendidikan

Hubungan Sosial di Era Digital (part 2) it's my mozaic ... ? Teriakan2 bahagia memanggil teman digantikan dalam satu tombol BUZZ!? Tampaknya, ada hal2 yg tidak bisa digantikan teknologi komunikasi, khususnya dalam interaksi, pembentukan hubungan emosi, pendidikan bermasyarakat, dan pembentukan karakter manusia... Ahhh... Entahlah, mau jadi manusia macam apa di masa depan... --Perpus Planologi-- "Gw harus nulis di mana aja ... related tags: atau, harus, menurunkan, semua, yang

HAM, Hak Asasi Manusia, Apa dan Bagaimana? (2) Global Justice Wire House ... memanifestasikan agamanya atau kepercayaannya lewat pendidikan, praktek, sembahyang dan upacara (worship ... anggota masyarakat, mempunyai hak jaminan sosial (his right to social security), dan mendapat bagian ... berdasarkan merit masing-masing. 2. Pendidikan harus diarahkan untuk pengembangan sepenuhnya ... kebebasan-kebebasan dasar (fundamental freedoms). Pendidikan ini harus mempromosikan saling pengertian ... related tags: april, dari, diuntungkan, global, kerupuk

Menghilangkan Trauma Persepsi Warung Pak Tih ... , kekangan, penderitaan dan himpitan yang panjang dalam aspek ekonomi, politik, sosial dan budaya. Trauma Persepsi (Al-'Uqdah Adzdzaniyyah) akan mendorong kepada trauma ... , belum berpengalaman dan belum memiliki profesyen yang stabil. Juga merasakan ketinggalan dari segi ekonomi, pendidikan dan sosial. Padahak kita diperintahkan oleh Allah SWT dan RasulNya supaya wasari'u fastabiqul khairat. Kita ... related tags: Abdul Karim, Abdul Nasir, Abi Dawud, Al Banna, Al Hijr

ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN BRIM, HAVIGHURST, DAN FREIRE Ikbal Bahua Kreative ... dirinya sendiri serta mampu menganalisa persoalan-persoalan sosial yang menyebabkannya tertindas. Model pembelajaran orang dewasa ... , dan Freire memiliki persamaan pada fungsi pendidikan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan serta sikap manusia sebagai mahluk sosial, agar ... dan bukan untuk menjinakkan masyarakat. Freire menilai pendidikan sebagai upaya untuk memanusiakan manusia (humanisasi) ... related tags: dalam, ikbal, mohamad, tidak, yang

Tetralogi Laskar Pelangi - Andrea Hirata The Green Bunny and I~ ... Kisah perjuangan anak-anak Belitong untuk mengenyam pendidikan, kisah anak-anak Laskar Pelangi dengan ... diringkas. Karena filmnya lebih sebagai ‘cerita pendidikan’ maka ada beberapa hal yang berbeda ... Laskar Pelangi dari SD Muhammadiyah ini. Pendidikan juga menjadi tema penting bagi film ini ... mengisahkan keindahan alam Belitong serta suasana sosial masyarakatnya. Ditambah lagi dengan soundtrack dari ... related tags: kembali, ketika, piano, rasanya, yang

Nge-facebooking Yuuuk... RUANG BELAJAR-KU ... Sebagai salah satu pengguna, saya menyaksikan sendiri bagaimana jaringan sosial di sana berkembang dari hari ke hari. Beberapa celebriti ... emosional manusia moderen. Bahwa setelah ribuan tahun terkungkung dalam pendidikan "kuno" seperti tidak boleh menonjolkan diri, pamer dsb. ... warna kulit, usia, fisik, agama/kelompok, dan status sosial. Perkawanan yang enak seharusnyahtt memang sesederhana ini: Kalau ... related tags: Bioethanol, Bonang, Cara cara, Hotel Indonesia, spc software http://www.blogged.com/about/sosial pendidikan/ oleh:Fia nuralfiani

dosa sosial pendidikan tanpa karakter

DOSA SOSIAL, PENDIDIKAN TANPA KARAKTER
Posted by Ketut Blue on 2004-06-09 [ print artikel ini | beritahu teman | dilihat 638 kali ]Pendidikan pada zaman ini demikian seriusnya dilakukan oleh berbagai pihak. Pada zaman ini tersedia berbagai macam sekolah untuk mempelajari apa saja. Tetapi mengapa terus terjadi kerusuhan yang hebat dan kemerosotan moral? Apakah dalam pendidikan itu tidak dilakukan pendidikan untuk menjadi manusia yang baik? Pendidikan dewasa ini tampaknya sangat sedikit memperhatikan proses pembentukan karakter membangun moral yang luhur dan mental tangguh. Mahatma Gandhi menyatakan, ''Pendidikan tanpa karakter menimbulkan dosa sosial.'' Pendidikan dewasa ini lebih banyak mengajarkan orang untuk mencari nafkah. Sangat sedikit penekanan pendidikan untuk mengajar dan melatih orang untuk mengelola hidup yang baik. Ukuran pekerjaan yang dianggap utama pun jadi bergeser. Orang yang mendapatkan pekerjaan banyak memiliki peluang untuk memperoleh uang sebanyak-banyaknya. Baik uang itu diperoleh dengan cara sah ataupun melanggar Dharma, tidak masalah.

Bahkan, dengan mempermainkan uang publik untuk memperkaya diri dengan cara-cara yang kotor, hal itu tidak dirisaukan. Pekerjaan yang dengan mudah mendatangkan uang itulah pada umumnya dianggap pekerjaan terhormat. Apalagi uang yang diperoleh itu sedikit mau didermakan kepada kepentingan publik. Mereka pasti akan terus merasa terhormat sepanjang kedok sebenarnya tidak diketahui oleh publik. Karena zaman Kali ini memang uang yang paling dianggap bernilai sampai mengabaikan nilai-nilai moral etika. Karena itu pendidikan pun menjadi demikian.

Meskipun pendidikan untuk membangun karakter dimasukkan ke dalam kurikulum sekolah, karena sistem nilai yang berlaku di masyarakat lebih memberikan nilai pada jumlah rezeki dari pada moral etika, maka dalam proses pendidikan karakter pun masalah pendidikan dan pelatihan karakter kurang mendapat perhatian dari para pelaku pendidikan. Untuk mengembangkan karakter yang baik melalui proses pendidikan, tidak bisa hanya dengan menekankan pada sekolah formal. Lembaga pendidikan formal di sekolah dan lembaga pendidikan di luar sekolah seyogianya membagi porsi pendidikan ini. Pendidikan untuk mencari ilmu demi mendapatkan nafkah untuk sekolah. Sedangkan pendidikan membangun karakter masyarakat porsinya lebih banyak diserahkan kepada keluarga dan lembaga-lembaga sosial yang memiliki program tentang pembangunan karakter.

http://www.iloveblue.com/bali_gaul_funky/artikel_bali/detail/1244.htm
oleh fia nur alfiani

sosial pendidikan

Buruk muka, pers dibelah

[Taufiq Ismail]

/ Budiman S. Hartoyo

MARAKNYA penerbitan pers dewasa ini — dan bersamaan dengan itu juga sering terjadinya konflik sosial — rupanya membentuk asumsi di kalangan beberapa orang, seolah-olah sedikit banyak pers punya andil sebagai (salah satu) pemicu kerusuhan. Apalagi (sebagian) penerbitan, terutama tabloid, sering pula menurunkan berita utama dengan judul yang ‘keras’. Maka, tanpa memahami kodrat pers, beberapa pejabat dan politisi serta-merta menuding pers ‘memanas-manasi, mengipas-ngipas, membakar-bakar’ situasi, hingga kerusuhan semakin merebak. Benarkah pers, sengaja atau tidak, membakar-bakar keadaan hingga benar-benar membakar massa grass root, yang karena gampang terbakar lantas disebut sebagai ‘akar rumput kering’ itu?

Sesungguhnyalah, peran pers pertama-tama ialah (sekedar) memberitakan fakta, ‘memotret’ situasi, untuk disampaikan kepada publik. Oleh karena itu, pers haruslah bersikap independen, menyampaikan fakta secara obyektif, jujur, adil, berimbang. Sejalan dengan itu, pers juga berperan untuk melakukan social control dan oleh karena itu harus independen, dan cukup bijak. Di samping itu, pers juga berperan mensosialisasikan gagasan untuk membantu mendorong perubahan sosial ke arah yang lebih baik. Artinya, pers harus berpihak dan bertanggung-jawab kepada publik. Jika pers mengkhianati publik, dengan sendirinya akan ditinggalkan oleh masyarakat pembaca.

Pers bebas, seperti yang kita nikmati sekarang, merupakan salah satu buah terpenting dari era reformasi (yang dipelopori mahasiswa), yang layak kita syukuri. Perlu dicatat, bahwa pers bebas di era reformasi sekarang sangat berbeda dengan pers bebas di era tahun 1950-an yang lazim disebut (secara kurang benar) sebagai ‘zaman liberal’. Ketika itu, sebagian (besar) pers merupakan corong partai politik alias pers partisan, yang lebih mengutamakan kepentingan partai ketimbang kepentingan publik, meskipun ada juga beberapa di antaranya yang independen. Ketika itu, pers ikut mengambil bagian dalam pertikaian politik antarpartai yang oleh Bung Karno disebut gontok-gontokan.

http://budimanshartoyo.wordpress.com/2006/12/04/pers-bebas-konflik-sosial-pendidikan-politik/
oleh:Fia nuralfiani

kuburan atlantik

kuburan atlantik atau lebih d kenal

SPORT

sEjarAh bOla baSket
Basket dianggap sebagai olahraga unik karena diciptakan secara tidak sengaja oleh seorang pastor. Pada tahun 1891, Dr. James Naismith, seorang pastor asal Kanada yang mengajar di sebuah fakultas untuk para mahasiswa profesional di YMCA (sebuah wadah pemuda umat Kristen) di Springfield, Massachusetts, harus membuat suatu permainan di ruang tertutup untuk mengisi waktu para siswa pada masa liburan musim dingin di New England.Terinspirasi dari permainan yang pernah ia mainkan saat kecil di Ontario,Naismith menciptakan permainan yang sekarang dikenal sebagai bola basket pada 15 Desember 1891.
Menurut cerita, setelah menolak beberapa gagasan karena dianggap terlalu keras dan kurang cocok untuk dimainkan di gelanggang-gelanggang tertutup, dia lalu menulis beberapa peraturan dasar, menempelkan sebuah keranjang di dinding ruang gelanggang olahraga, dan meminta para siswanya untuk mulai memainkan permainan ciptaannya itu.
Pertandingan resmi bola basket yang pertama, diselenggarakan pada tanggal 20 Januari 1892 di tempat kerja Dr. James Naismith. “Basket ball” (sebutan bagi olahraga ini dalam bahasa Inggris), adalah sebutan yang digagas oleh salah seorang muridnya. Olahraga ini pun menjadi segera terkenal di seantero Amerika Serikat. Penggemar fanatiknya ditempatkan di seluruh cabang YMCA di Amerika Serikat. Pertandingan demi pertandingan pun segera dilaksanakan di kota-kota di seluruh negara bagian Amerika Serikat.
Pada awalnya,setiap tim berjumlah sembila orang dan tidak ada dribble,sehingga bola hanya bisa berpindah melalui pass (lemparan). Sejarah peraturan permainan basket diawali dari 13 aturan dasar yang ditulis sendiri oleh James Naismith. Aturan dasar tersebut adalah sebagai berikut.
Bola dapat dilemparkan ke segala arah dengan menggunakan salah satu atau kedua tangan.
Bola dapat dipukul ke segala arah dengan menggunakan salah satu atau kedua tangan, tetapi tidak boleh dipukul menggunakan kepalan tangan (meninju).
Pemain tidak diperbolehkan berlari sambil memegang bola. Pemain harus melemparkan bola tersebut dari titik tempat menerima bola, tetapi diperbolehkan apabila pemain tersebut berlari pada kecepatan biasa.
Bola harus dipegang di dalam atau diantara telapak tangan. Lengan atau anggota tubuh lainnya tidak diperbolehkan memegang bola.
Pemain tidak diperbolehkan menyeruduk, menahan, mendorong, memukul, atau menjegal pemain lawan dengan cara bagaimanapun. Pelanggaran pertama terhadap peraturan ini akan dihitung sebagai kesalahan, pelanggaran kedua akan diberi sanksi berupa pendiskualifikasian pemain pelanggar hingga keranjang timnya dimasuki oleh bola lawan, dan apabila pelanggaran tersebut dilakukan dengan tujuan untuk mencederai lawan, maka pemain pelanggar akan dikenai hukuman tidak boleh ikut bermain sepanjang pertandingan. Pada masa ini, pergantian pemain tidak diperbolehkan.
Sebuah kesalahan dibuat pemain apabila memukul bola dengan kepalan tangan (meninju), melakukan pelanggaran terhadap aturan 3 dan 4, serta melanggar hal-hal yang disebutkan pada aturan 5.
Apabila salah satu pihak melakukan tiga kesalahan berturut-turut, maka kesalahan itu akan dihitung sebagai gol untuk lawannya (berturut-turut berarti tanpa adanya pelanggaran balik oleh lawan).
Gol terjadi apabila bola yang dilemparkan atau dipukul dari lapangan masuk ke dalam keranjang, dalam hal ini pemain yang menjaga keranjang tidak menyentuh atau mengganggu gol tersebut. Apabila bola terhenti di pinggir keranjang atau pemain lawan menggerakkan keranjang, maka hal tersebut tidak akan dihitung sebagai sebuah gol.
Apabila bola keluar lapangan pertandingan, bola akan dilemparkan kembali ke dalam dan dimainkan oleh pemain pertama yang menyentuhnya. Apabila terjadi perbedaan pendapat tentang kepemilikan bola, maka wasitlah yang akan melemparkannya ke dalam lapangan. Pelempar bola diberi waktu 5 detik untuk melemparkan bola dalam genggamannya. Apabila ia memegang lebih lama dari waktu tersebut, maka kepemilikan bola akan berpindah. Apabila salah satu pihak melakukan hal yang dapat menunda pertandingan, maka wasit dapat memberi mereka sebuah peringatan pelanggaran.
Wasit berhak untuk memperhatikan permainan para pemain dan mencatat jumlah pelanggaran dan memberi tahu wasit pembantu apabila terjadi pelanggaran berturut-turut. Wasit memiliki hak penuh untuk mendiskualifikasi pemain yang melakukan pelanggaran sesuai dengan yang tercantum dalam aturan 5.
Wasit pembantu memperhatikan bola dan mengambil keputusan apabila bola dianggap telah keluar lapangan, pergantian kepemilikan bola, serta menghitung waktu. Wasit pembantu berhak menentukan sah tidaknya suatu gol dan menghitung jumlah gol yang terjadi.
Waktu pertandingan adalah dua babak, masing-masing 15 menit dan 5 menit untuk beristirahat diantara kedua babak.
://dennysugiarto.wordpress.com/2008/02/25/sejarah-bola-basket/

perkembangan
perkembangannya adalah diciptakannya gerakan slam dunk atau menombok, yaitu gerakan untuk memasukkan dan melesakan bola basket langsung ke dalam keranjang yang bisa dilakukan dengan gerakan akrobatik yang berkekuatan luar biasaPermainan basket sudah sangat berkembang dan digemari sejak pertama kali diperkenalkan oleh James Naismith. Salah satu
http://id.wikipedia.org/wiki/Bola_basket

salah satu organisasi bola basket adalah
National Basketball Association (NBA)

Logo NBA, yang menggambarkan Jerry West, mantan bintang basket AS.
National Basketball Association atau dikenal dengan singkatan NBA adalah liga bola basket pria di Amerika Serikat dan merupakan liga basket paling bergengsi di dunia.
NBA didirikan di New York City pada 6 Juni 1946 dengan nama Basketball Association of America (BAA).Pada saat ini, di kompetisi NBA terdapat 30 klub yang masing-masing berpusat di satu kota, kecuali Los Angeles yang mempunyai dua tim, yaitu Los Angeles Lakers dan Los Angeles Clippers.
sumber:http://id.wikipedia.org/bola basket

oleh:CHANDRA.H.N
Diposting tanggal:15-02-2009
Untuk:TUGAS TIK (UTS)